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性别与法律课程大纲

呵呵呵,这大概是我工作以来的第一个野心,要生产一件自己的专属产品。刚刚才完工,立马美的就想贴上来,其实心里明白现在的产出不过是为了应付课程申请,最终会上成什么样完全不在我控制范围。但不管怎么样,好玩、带劲,思考性会是我所追求的!2 、了解什么是社会性别,以及其社会化过程和运作机制,从而具有社会性别敏感度,能够运用社会性别分析各类社会问题。3 、结合法学知识,分析与性别相关的法律议题,了解我国有关性别的基本法律规定。4 、反思我国现行的法律制度,从性别角度提出法律的不足与完善措施,从各专题着手尝试不同的行动可能。

法律与性别

法律与性别

呵呵呵,这大概是我工作以来的第一个野心,要生产一件自己的专属产品。刚刚才完工,立马美的就想贴上来,其实心里明白现在的产出不过是为了应付课程申请,最终会上成什么样完全不在我控制范围。但不管怎么样,好玩、带劲,思考性会是我所追求的!啦啦啦!

一、教学目的与要求

1 、 检验自己在性别相关议题上是否受社会刻板印象影响,培养其能独立于媒体及社会舆论影响之外,发展自我观点及自身经验洞察之能力。

2 、了解什么是社会性别,以及其社会化过程和运作机制,从而具有社会性别敏感度,能够运用社会性别分析各类社会问题。

3 、结合法学知识,分析与性别相关的法律议题,了解我国有关性别的基本法律规定。

4 、反思我国现行的法律制度,从性别角度提出法律的不足与完善措施,从各专题着手尝试不同的行动可能。

二、 教学重点与难点

。。。。。。

三、教学方法与手段

以教师讲授为主,辅以案例分析、课堂讨论、影像观赏、论文写作、调查报告、教育剧场等形式,培养学生独立思考、提出问题和解决问题的能力。。。。。。

四、教学内容与目标

( 39 学时)

1. 社会性别的概念

1.1 社会性别与生理性别

1.2 社会性别的产生

1.3 社会性别的意义

2. 社会性别的社会化

2.1 性别与家庭

2.2 性别与教育

2.3 性别与媒体

3. 性别平等与宪法保护

3.1 性别与劳动就业

3.2 性别与政治参与

3.3 性别与生育自主

3.4 性别与公共政策

4. 性别与刑法保护

4.1 刑法总论的社会性别分析

4.2 强奸罪与拐卖妇女儿童罪等分析

5. 性别与婚姻家庭法

5.1 性别暴力与家庭暴力

5.2 社会性别及其角色——同性恋

5.3 外嫁女权益保护

6. 色情 / 情色与性工作

6.1 色情工作者的法律保护

6.2 艾滋病关怀

6.3 有关性骚扰的立法

7. 贸易与社会性别

7.1 受贸易影响的城市人群

7.2 受贸易影响的农村人群

五、考试范围与题型

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